我国是一个诗歌大国，千百年来，无数脍炙人口的优秀诗歌流芳百世，远播遐荒。优秀的古代诗歌作品，有着丰富的思想内涵，独特的艺术视角，深厚的人文底蕴。学习古代诗歌，不仅可以提高学生的诗歌鉴赏能力，还有益于提升学生的文学素养。古代诗歌选编质量的高低直接影响着古代诗歌的教学质量。古代诗歌在高中语文教材中扮演着重要的角色，但目前我国专门针对人教版高中语文教材中的古代诗歌的选编研究存在不足，所以，我认为很有必要对其进行系统研究。本文以新课标人民教育出版社2007年3月出版的《普通高中课程标准实验教科书·语文》（必修）为研究对象，探讨现代教育背景下古代诗歌教材的价值，同时从高中生的思维发展特征以及新课程标准要求等方面对高中古代诗歌的教学目标进行细致解读，然后进入文本研究，对教材当中的古代诗歌的内容选编、主题思想、知识安排以及特点进行阐释，最后，根据新课标的要求和自己的教学实践对古代诗歌的选文和编排提出一些可行性建议。