礼貌用语是跨文化交际研究中的一项重要内容。在跨文化交际中,人们常常因为缺乏对礼貌规范差异的认识,而产生文化误解和文化冲突,导致交际失败。因此,对礼貌用语差异的研究十分重要。随着汉语热潮的涌现,越来越多的外国学生开始学习汉语。如何从汉语学习这一基点来了解礼貌用语及其差异,让学生学会正确理解和恰当使用汉语礼貌用语进行交际,从而实现跨文化的成功交际,汉语礼貌用语的教学显得至关重要。本文先从礼貌用语的本体研究入手,通过对礼貌用语的界定、功能及类型几个方面的探讨和研究,首先打下对礼貌用语本体研究的坚实基础。然后在此基础之上,展开研究重点,即对外汉语礼貌用语教学研究。作此研究,笔者主要分为两部分进行,第一部分是对外汉语教材中的礼貌用语考察,第二部分是留学生礼貌用语习得情况的考察。在此基础上,就如何进行有效的汉语礼貌用语教学,从对外汉语学习者和教师两个方面进行了研究和论述。