随着人口、资源和环境之间的矛盾的加剧,生态环境问题日益成为人类社会面临着的严峻的危机。人们已经意识到,生态环境是社会可持续发展的核心要素之一。校园作为社会大系统的一个子系统,也是人类参与组建和科学管理的社会生态系统。随着社会整体水平的迅速发展,校园公共环境的内容、形式日趋丰富,使其作为文化精神载体的可能性和有效性日益增强。生态校园建设评估是生态校园规划与设计、校园生态建设、校园生态管理的基础和依据。在生态校园建设中,如何全面合理地评估校园生态系统,尚无系统的科学方法。目前国内外有关生态校园的理论和建设还处于探索阶段,还没有一套成熟、详细的有关生态校园建设的评估体系可供参考。已有的一些有关绿色建筑、生态城市的评估体系和评估准则也未针对学校的具体特点而拟定。针对上述问题,本文介绍了生态校园建设的理论与模式、提出了科学的生态校园建设指标体系和评估体系、并研究出一套为大学校园规划设计而制定的准则和评估工具。在生态校园的具体实施中,会产生海量的环境信息。如何及时的了解学校的环境动态,如何方便高效地收集、归纳所需的环境信息,以及如何通过对这些信息快速而准确地处理,实现对环境动态正确的判断和决策,这是我们在生态校园的评估与规划中需要面对的问题,而这些问题单单依靠人的力量是无法解决的。若能借助于现代化的信息技术,利用计算机数据库和软件开发工具,研究并开发出一款针对生态校园的管理信息系统,将繁琐的数据处理任务交给计算机来执行,那么,这些问题将迎刃而解。本文在总结现有生态校园建设模式和分析其发展趋势的基础上,建立了一套科学的生态校园建设指标体系和评估体系,并开发与之相应的评估方法,进而自行研究开发出一款生态校园信息管理系统。系统将生态校园中涉及的各类信息数字化,建立起比较完善的数据库和完善的具有数据输入、查询与分析处理功能的管理信息系统；在此基础上,研究和建立信息资源分析评估模型,通过系统的实施将指标、方法和技术应用于校园建设中,为校园规划者、管理者建设生态校园提供理论依据和技术支持,进而为学校的可持续发展提供一个坚实的基础平台。