民办院校是当今教育形势下我国高等教育办学模式与体制的探索与革新之举，而民办院校的辅导员则肩负着当代大学生思想政治教育的重任，也是为大学生引航的最好向导。近年来，民办院校辅导员队伍管理体系呈现出了诸多问题，由此致使辅导员流失的问题日益显著，对民办院校未来的稳定性发展也产生了一定的影响。因此，民办院校辅导员流失问题的深入研究，将为民办院校规划人力资源提供更明确的方向，使辅导员队伍体系更加稳健，也将有助于推进大学生思政教育工作，并能有效提高辅导员队伍的整体素质、对其个人职业发展愿景具有指导意义，更科学地助力民办院校培养高素质大学生这一重大使命。　　文章共分为五章，第一章是绪论，论述了研究的背景及意义，对当前国内外的文献进行了综述，提出了研究的内容及方法，分析了研究的创新和不足之处；第二章是研究的基本概念和理论，阐述了民办院校、辅导员以及辅导员流失的概念，并运用人力资本理论、公平理论、期望理论、马斯洛需要层次理论以及员工流动基本理论，从多个角度分析问题产生的根本原因；第三章是郑州商学院辅导员流失现状的调查和对其他兄弟高校学工系统访谈；第四章是分析民办院校辅导员流失成因分析，主要在民办院校自身因素、辅导员成长、学生因素等方面原因进行了剖析；第五章提出了民办院校辅导员流失问题防范策略。　　只有以辅导员需求为起点，从政策引导、制度保障、激励机制及其培养计划、职业发展入手，才能保障民办院校辅导员队伍可以高质、稳定发展，才能更科学、高效地管理这支队伍，实现民办院校辅导员队伍规范化管理，有望为民办院校的长远发展提供可借鉴的理论和现实依据。