美术教材是美术教学过程中的重要内容及载体,也是学校美术教育的重要组成部分。它作为美术教学的主要依据与学生美术学习的重要资源,所以其编写就显得至关重要。不仅要符合时代背景,还要利于学生全面发展的需求。因此,教师对于教材的认识程度关系到美术教学质量与学生的发展,是十分值得仔细研究的。现在所施行的美术教材在多年的教学中有着显著的成果,但还是存在着一些需要改进的地方。通过对不同版本教材的研究,做出了一些粗浅的概括。本文以现行不同的六个版本七年级美术教材作为研究对象,分析各版本在编排上的相同点,不同点以及侧重点。对六个版本的美术教材进行简单的梳理。在研究过程中,第一,对研究教科书的意义,背景,国内外研究成果进行叙述；第二,对不同版本美术教材编排的侧重点进行简述,分析了各版本美术教材的不同及侧重点与探讨了各版本教材不同地方及不同侧重点的优势；第三,大致总结各版本美术教材特点及如何改善自身美术教学。作为老师需要不断地学习,围绕为什么要进行美术教育,初中美术教育的重要性和初中美术教育与创造性思维能力培养这三个小问题进行了研究,第四,对这六个版本的初一美术教材中的不足及改进的地方进行了简单的叙述,提出了一些不是很成熟的想法。