大学生社会主义核心价值观教育研究——以福建高校为例

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自党的十八大提出“三个倡导”之后,如何培育和践行社会主义核心价值观受到社会的高度重视。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,为培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。大学生作为我国社会主义事业的建设者和接班人,他们的价值观正确与否不仅与自身的成长有直接的关系,也会影响到社会的发展。高校作为培养人才的重要场所,必须要重视对大学生进行社会主义核心价值观培育,采用多种方式将社会主义核心价值观融入到教育过程中。当前我国已经采取许多行之有效的措施进行大学生社会主义核心价值观教育,并也已经取得一些成效。但也应该注意到,大学生社会主义核心价值观教育还存在一些问题,需要引起教育者的高度重视,并采取积极的措施去应对,切实有效的提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性。  全文分共为四章,第一章绪论,主要阐述了大学生社会主义核心价值观教育研究的背景意义、国内外研究现状,以及研究的方法。第二章,主要论述了大学生社会主义核心价值观教育的理论依据、内容概述以及教育的意义。第三章,通过问卷调查和面对面交流的方法,掌握第一手资料。总结分析了大学生社会主义核心价值观教育取得的成绩和当前存在的问题以及产生问题的主要原因。第四章,综合对大学生社会主义核心价值观教育的相关论述,提出教育过程中应遵循的主要原则,并从教育内容、教育方法、教育环境、队伍建设四个方面提出了一些解决问题的策略。
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