体育决策的选择是快速和不可预测的。运动员面临比赛的时间压力使得基于知识和经验的信息处理和决策系统受到挑战,决策具有不可预测性。不同运动水平影响在运动情境中的决策判断和选择。目前,在体育学习和运动训练的研究中,对体育决策的研究多为理论研究,将定性和定量分析相结合的研究还相对较少。高校羽毛球运动员相对于专业运动员在训练方法与手段、比赛经验、决策选择方面具有较大差距,因此,针对高校羽毛球运动员的决策特征及训练应采取有针对性的措施。羽毛球运动是一项高度战略性和开放性的运动,需要高度的决策能力。本研究以不同运动水平高校羽毛球运动员决策特征为研究对象,以不同层次的高校羽毛球运动员决策选择训练为研究目的,采用文献资料法、数理统计法和实验法等主要研究方法,开展定性和定量相结合的分析。主要研究工作如下:(1)不同运动水平对不同水平高校羽毛球运动员决策影响(2)任务难度与决策类型对不同水平高校羽毛球运动员决策(3)相同难度任务对不同水平高校羽毛球运动员决策的影响(4)难度任务、反应认知对运动决策的影响本研究与羽毛球技战术特征密切相关。结合电影定格技术的发展和羽毛球运动决策测试系统,利用多因素实验设计方法分析高校羽毛球运动员的认知模式的决策和任务难度,探讨不同层次的决策任务,得到高校羽毛球运动员决策训练的建议。结果表明:(1)不同难度任务的反应时间和准确性存在显著性差异。平均任务响应时间和正确响应时间大于任务难度大、需要精度高的决策任务。(2)高水平组决策准确性显著高于低水平运动员,但反应时间无显著差异。(3)反应的认知方式对高校羽毛球运动员决策的速度和准确性没有影响。(4)高水平组羽毛球运动员在比赛过程各种技、战术明确,打法针对性强;(5)高水平组羽毛球运动员的竞技能力水平高于低水平组羽毛球运动员;(6)高水平组羽毛球运动员的技术运用合理性较高、体能消耗控制得当;(7)高水平组羽毛球运动员的心理稳定性更强。