言语行为一直是语用学研究的重点。自Searle于1975年提出了间接言语行为的概念,这一研究对象又受到了广泛关注。传统的语用学理论例如合作原则和礼貌原则在阐释间接言语行为方面取得了很大的成就,具有较为广泛的影响力。随着认知语言学的发展,人们发现单从语用的角度来研究言语行为无法对常见的语言现象做出全面的解释,尤其是理解间接请求言语行为时的迅速性及自然性并没有给出令人信服的解释。Thornburg & Panther在1997年将言语行为转喻和行为脚本结合提出了言语行为脚本理论证明了间接言语行为转喻的本质。国内的李勇忠针对他们的言语行为转喻理性地批判,并加入了一些语用要素,完善了言语行为脚本理论;王寅教授也针对言语行为脚本理论的线性阐释提出了事件域认知模型(ECM)加以阐释,兼顾了线性和层级分析,适用于动态和静态场景;周启强和白解红则从范畴理论对间接指令做出了分析,指出各种间接指令构成的是一个边界模糊的原型范畴,其内部成员具有不同的原型等级。选题以Fauconnier于1997年出版专著中提出的概念整合理论为理论支撑,辅以概念转喻的特点和语用功能,并结合一些经典间接请求言语行为的例子阐释间接请求言语行为意义形成的转喻空间映射机制。概念整合理论丰富并发展了心智空间理论,提出两个或多个心智空间的合并产生新的所指,即新创结构或新创意义,新创意义的产生就是整合下超出了书写形式的深层意义的产生,也就是生成了间接请求言语行为的隐含请求意义。而连接输入空间的映射关系中的各种关系也恰巧同概念转喻的分类吻合,概念转喻也加强了空间之间的映射。同隐喻一样,转喻也是人类认知世界的认知工具,甚至是比隐喻还要基础的认知和概念存储方式。因此,通过概念整合和概念转喻可以为研究间接请求言语行为提供空间映射模式,证明间接请求言语行为在动态映射中所传递的隐含请求意义实际上是一种概念转喻的结果,这也揭示了人们为什么能够迅速理解间接言语行为背后的认知冰山,同时也可以借助概念整合和转喻建立起来的模式来解决一些话语连贯、语用误解、会话隐含意义等语用问题。