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【摘 要】
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肌力和肌张力的异常、病理反射的出现、原始反射的持续存在以及继发的挛缩、畸形等因素，常常严重影响脑瘫儿童的步态，甚至导致步行功能障碍。帮助脑瘫儿童建立和改善步行能力，是
【机 构】
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中山大学
【出 处】
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中山大学
【发表日期】
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2005年期
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