汉语成语是中华民族传统文化的瑰宝与结晶，而作为对外汉语的词汇教学，成语在传播文化方面占据着特殊的地位。本文从中韩成语的对比研究入手，通过对比和分析两国成语在形式和意义方面的异同并对HSK动态作文语料库中韩国留学生使用成语的偏误情况进行考察分析，提出自己的对韩成语教学建议。全文分为五个章节:第一章，绪论。主要介绍了研究背景及意义、研究现状、研究内容和研究方法。第二章，中韩成语历史渊源。具体分析中韩两国在政治经济文化上的历史渊源，发现中韩两国成语的渊源和共通性。第三章，中韩成语形式意义对比。从形式和意义方面对中韩成语进行对比和分析，探寻韩国留学生在习得汉语成语时的特点。第四章，韩国留学生成语使用偏误分析。通过考察HSK动态作文语料库中韩国留学生汉语成语偏误，分析其偏误类型和产生的原因。第五章，对韩留学生的成语教学策略。在以上几个问题的基础上提出具有针对性的对韩成语教学策略。结语部分，系统性总结全文，并对文章的不足之处进行反思。