高职教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，如何针对学生的特点，基于工作过程导向和职业岗位要求，侧重培养学生实践能力、应用能力、职业发展能力，尚需进一步研究。文章从高职教育的实践性、开放性、职业性出发，进行高职院校学生职业发展与就业指导教育体系的研究与实践，培养学生的主体意识，引导学生明确自身定位和职业发展目标，规划自己在校期间和今后的行动方案，这对于培养适应社会需要的高职人才具有十分重要意义。文章选择南方职院的学生就业服务问题开展研究，首先，文章通过对南方职院目前学生就业服务管理的机构设置、所采取的措施和学生就业效果的分析，掌握南方职院学生就业现状；然后设计调查问卷对南方职院开展调查，找出其就业服务存在的问题；最后，通过从人才培养模式、课程改革、实践教学优化和教师队伍建设以及就业信息网站建设等方面的优化来构建南方职院的学生就业培养体系。南方职院作为湖南省内知名的高职院校，其就业服务在省内同行中一直起在前列，选择其就业问题开展研究，指出其存在的问题和应对策略，对同行业内其它职业院校的就业发展具有一定的参考价值。同时也是对目前大学生就业难理论热点的一种探索研究，具有一定的理论意义。