新闻机构侵犯公众人物名誉权民事责任研究

来源 :西南政法大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinjie340
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技的进步,新闻机构报道的方式不再局限于报刊杂志,而更多地通过互联网、微博、微信等渠道来报道热点事件和焦点新闻。在激烈的信息市场竞争中,新闻媒体机构为了能站稳脚跟,于是刻意制造一些夸张的、新奇的,甚至“题不对文”的文章标题和内容来吸引大众的眼球。互联网、微博、微信等多种新闻报道方式给大众带来信息便利快捷性的同时,也给部分人群,特别是公众人物的名誉权保护带来冲击和挑战。自1987年《民法通则》施行以来,我国先后出现过五次新闻诉讼浪潮,从30年前的“小人物告机关报”到90年代的“大明星告小报”,再从“企业法人告新闻媒体”到“官员告新闻媒体”,最后到现在的广泛性公众人物针对新闻媒体的报道内容起诉新闻媒体机构、发布者、转载者等。通过30余年的司法实践,社会大众对“公众人物”的概念已熟知,法官在众多新闻机构侵犯公众人物名誉侵权纠纷案中引用公众人物的容忍义务作为判案理由。但我国的法律尚未正式将“公众人物”的概念纳入法条,也没有对公众人物与普通公民的名誉权进行区分保护,导致司法实践中“同案不同判”的现象突出。在法律上如何界定“公众人物”的概念和范围?如何区分保护公众人物的名誉权?如何平衡新闻机构言论自由权与公众人物人格名誉权之间的冲突,如何发挥新闻媒体报道言论自由、舆论监督权?公众人物应当承担何种容忍义务?如何完善新闻机构对公众人物名誉侵权的民事责任等均是法学理论界及司法实践面临的难点问题。全文分成五个部分。第一部分借助典型案例——“方舟子诉《法治周末》报社名誉侵权纠纷案”引出新闻机构对公众人物名誉侵权的核心问题主要在于:新闻机构对公众人物名誉侵权的特殊判断标准及公众人物具有何种程度的容忍义务,新闻机构对公众人物名誉侵权是否存在合法抗辩事由,以及如何平衡新闻机构言论自由权及公众人物名誉权之间的权利冲突等方面。第二部分介绍公众人物概念、法律特征。结合新闻机构对公众人物名誉侵权的特殊性分析,建议采取“四要件说”认定新闻机构侵犯公众人物名誉权的民事责任。最后,结合新闻机构言论自由权及公众人物名誉权的权源分析得出两个权利之间的冲突与平衡解决机制在于对公众人物名誉权进行限制保护及采用利益衡量方式平衡权利冲突。第三部分介绍新闻机构对公众人物名誉侵权的主要方式为新闻机构报道的基本内容失实、侮辱、诽谤性言论、足以误导公众的言论、“标题党”、不指名道姓的新闻内容等常见的侵权方式并匹配相应的典型案例进行阐述。第四部分针对立法不足以及司法实践中出现的“同案不同判”现象突出、举证责任分配不明确等归责困境进行分析。第五部分是针对目前新闻机构侵犯公众人物名誉权归责的困境及现状,建议通过在立法上明确公众人物的概念及规范公众人物的判断标准、公众人物容忍义务的边界,并提出对公众人物进行限制保护的法律建议。同时,针对新闻机构恶意侵权或者公众人物恶意利用新闻报道达到“出名”目的的行为,提出建立恶意侵权诉讼惩罚性损害赔偿制度。通过合理分配举证责任及明确新闻机构免责或减轻责任的合法抗辩事由等措施来完善新闻机构侵犯公众人物名誉权的民事责任制度。
其他文献
PPP项目是一种新型的融资模式,以政府为主导使社会资本更多的参与到项目中,以提高效率,降低风险。从而达到政府和社会资本的双赢,提高基础设施建设的服务质量。但由于PPP规模
本文以秸秆这种新型生物材料与四川地域文化特色产品设计与开发相结合为基础,融合当代的创新思维,探究秸秆材料与四川地域文化特色产品相结合的产品设计特征及其运用。对可持
针对铁路现有的现场作业安全防护方法难以确保工务、电务施工人员的人身安全的情况,在青藏线专用于铁路的通信系统(GSM-R)网络基础上,通过增设现场作业安全防护平台和安全防
具有特殊形貌的微米粉末材料是现代材料研究的一个重要领域。本试验以CuSO4.5H2O和NaOH为主要原料,通过添加适量的D-山梨(糖)醇,利用简单的水热反应制备了结构各异的微米级铜
为建立现代职业教育体系,国家提出地方本科院校转型、提高职业教育地位、实行分类高考、建立现代学徒制等改革措施。本文对这些改革措施进行了评析,指出推进这些改革,不能采
作者吸取民间疗法,以中医针灸学理论和现代医学知识为依据,施于临床治疗160例胃痉挛病者,方法简便,疗效满意。
目的:建立反相高效液相色谱法测定人重组UGT1A3转基因细胞中槲皮素,并研究该酶对槲皮素的相关代谢及动力学参数测定。方法:Bac-to-Bac系统表达的人UGT1A3重组酶细胞破碎液与
信任关系是一个涉及政治学、社会学、伦理学等多学科的范畴,社会主体间良好的信任关系成为构建和谐社会的基石。本文针对中国社会信任关系中的突出问题,着眼于社会信任系统的
国际间会计标准的不一致导致了投资者恰当理解对方公司财务信息的困难,阻碍了世界经济一体化的发展潮流,加大了跨国投资的交易费用
实现合作学习操作策略的本土化、有效性与便利性相统一的一种思路是将帮助型合作学习与协同型合作学习这一连续统一体和接受教学策略加以整合,以适应不同学生、学科内容和学