随着全球化进程的日益深入和科技进步的不断发展,企业面临着越来越复杂多变的环境,通过增强战略柔性来提升绩效已经成为企业界的共识,管理者也一致认为组织学习是企业保持持续成功的源动力。因此,作为共存于企业中的组织学习和战略柔性,两者共同对企业绩效产生什么样的影响作用,以及组织学习对战略柔性的影响作用如何,即组织学习对战略柔性及企业绩效的影响作用的研究显得非常重要。本文通过对组织学习、战略柔性及企业绩效相关文献的系统梳理,探索性地提出了一个体现组织学习能力、战略柔性对企业绩效影响作用的结构模型,并在此基础上进一步阐述了组织学习对战略柔性和企业绩效的影响机理,以及战略柔性对企业绩效的影响作用。本研究采用多行业的样本数据,通过调查问卷的方式进行数据收集。在调查中,一共发出300份问卷,共收回问卷210份,其中有效问卷168份,问卷回收率为70%,有效回收率为56%。运用SPSS和结构方程模型,对收集的数据进行统计分析,对假设的理论模型适配指标进行了估计,检验了提出的各条路径假设,并且讨论了各变量之间的因果关系、影响程度。研究过程中,在对初始模型进行修正的基础上,本文提出了新的模型,分析检验了组织学习能力对不同类型的战略柔性(资源柔性和能力柔性)的正向影响作用,以及资源柔性和能力柔性分别对于企业绩效的不同影响作用,但研究结果并没有得出组织学习对企业绩效的直接显著影响,也没有得出资源柔性对企业绩效的明显促进作用。最后,根据模型产生的结果,结合当前中国的实际情况,本文从多个方面进行了讨论,也对企业如何提升其绩效提出了策略建议,即企业应尽可能提高组织学习能力、增强能力柔性水平,但对于资源柔性在加强的同时也要预防柔性过度,从而为企业实践提供参考作用。