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【摘 要】
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本研究的设计旨在描述中国英语专业学生同题议论文中使用第一人称主格代词“I”和“we”的总体特征，着重研究英语专业不同年级学习者之间在使用第一人称主格代词方面存在的差
【出 处】
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扬州大学
【发表日期】
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2006年期
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