该题是针对传统"和声基础规范键盘测试"中所存在的诸多问题,由音乐系从事多年和声教学的教师在信息技术和课程整合的教学改革中提出的. 《和声学》,是一门关于多声音乐结构规律的专业基础课程,是提高音乐素养的一项重要内容,历来被音乐工作者和爱好者所普遍重视.但是,多年来,在传统的音乐和声教学和测试中,存在诸多问题:一方面,由于课程难度等原因,和声课教学普遍存在难学和易忘的现象;和声学的规律比较敏琐复杂而学生又缺少练习和辅导的手段,因而学习效果差强人意.另一方面,目前和声测试采用人工测试,从题目卡片的制作到测试中的所有工作,一直是靠人工完成的,测试花费了老师大量的时间和精力,实行起来也较为困难.该系统既要为学生提供因材施教的自学辅导帮助,加强课堂和课后的辅导的有效性和趣味性;又要为教师提供准确的辅助测试和评价手段,将教师从繁重的人工操作中解放出来,并使测试过程更科学有效.系统应具备的基本功能和流程是:针对所选择的和声练习题,学生用MIDI键盘即席弹奏和弦,计算机通过一定方式接收MIDI数据进行采集和识别处理,然后结合和弦连接的规律,判断并指出学生弹奏中的错误,再根据错误的性质来评分(测试版)或向学生提供帮助意见(练习版).