全国高校实行扩招以来，少数民族大学生的录取率也在不断的增加。少数民族大学生校园适应性问题存在于各高校。了解少数民族大学生在校园适应的状况和影响因素是我们帮助少数民族大学生适应的首要问题。本文试图通过SPSS统计软件工具对少数民族大学生校园适应调查问卷样本进行因素探索和差异研究；对适应与不适应两组被试做差异性检验，发现有利于少数民族大学校园适应性的因素；进一步分析少数民族大学生校园适应的现状，并且做出主客观原因分析；最后探索提出提高少数民族大学生适应性的建议和对策。本文以北京地区和内蒙地区的几所大学的366名少数民族大学生为调查对象，以自编的少数民族大学生校园适应调查问卷为评量工具。通过SPSS19的对样本统计分析、整理后得出以下结论：民族融合度、人际交流技能、自我开放性、学业自主性、校园学业氛围、民族自尊感和家庭经济状况是少数民族大学生校园适应性的影响因素；北京地区适应情况比内蒙地区好；民族类高校比普通高校适应；女生比男生适应；三年级的大学生比较不适应；文科生、理工科学生比医学类学生适应；各个民族适应情况各不相同；从社会、学校、家庭和自身几个方面提出少数民族大学生适应的相关对策。本研究希望有助于探索影响少数民族大学生适应因素、分析少数民族大学生适应的问题和提高少数民族大学生适应性对策研究，为民族高等教育和高校的教育管理提供可行性参考。