当前社会在“健康第一”思想的指引下，人们对体育的需求日益增加，但是社会群众拥有的体育资源却相对不足，两者间的矛盾正随着社会的发展逐渐深化。目前，高校体育资源利用不充分，处于闲置的状态较多，这引起了社会各界人士的广泛关注。高校体育资源具有极强的社会性和公益性，应当为更多的人群服务。在倡导建设资源节约型社会的大背景下，发挥高校体育资源的优势，充分利用和挖掘高校现有体育资源的价值为社会群众性体育服务也就成为了体育界研究的热点之一。高校体育资源社会共享既是解决社会群众性体育资源不足的手段，也是充分利用和完善高校体育资源的手段。　　本文采用文献资料、实地考察、访谈、问卷调查、数理统计和理论分析等研究方法，对厦门公办高校体育场馆设施、体育教师、体育信息等资源的基本情况及其社会共享的现状进行了深入调查与细致分析。　　研究结果表明:第一，厦门各公办高校体育资源社会共享的现状并不是很理想，主要表现在，体育场馆设施资源尤其是室内资源对社会开放的程度并不高，普遍存在考试期间空闲多、寒暑假闲置的现象;体育教师资源优质，但是校外体育工作参与度并不高;体育信息方面高校与社会交流并不通畅;高校还有一批潜在的体育资源尚未与社会共享。第二，从国家政策法规、高校职能、体育资源使用权和可开发性、群众对体育资源的迫切需求以及公办高校管理可突破性的角度分析，认为厦门公办高校体育资源社会共享是可行的。第三，厦门公办高校体育资源社会共享的制约因素主要有:国家政策法规的执行力度、公办高校的自我保护意识、社会对公办高校社会服务职能的认知、公办高校体育资源供给与社会对体育资源需求间的矛盾以及公办高校现有体育资源的条件等。第四，厦门公办高校体育资源社会共享的对策:完善政策与法规、提高公办高校体育社会服务意识与责任感、以市场需求为导向充分开发高校体育资源、妥善处理学校体育活动与对外开放、无偿服务与有偿服务的关系、注重体育资源与社会共享的宣传与引导、加强管理以保证校园安全、多渠道对社会开放、建立激励机制等措施。