中国足球虽经历了21年的职业化历程发展,期间也取得了一定成绩,但仍然面临诸多困难,近些年来中国足球所面临的困境,特别是中国足球的各级国字号队伍在近几年的国际比赛中屡屡失利,成绩不尽人意,这使得全社会陷入思考,中国足球运动开展何时方能走上良性循环。足球运动必须从娃娃抓起,这是一个共识。纵观世界上的足球强国,无一不是重视基础体育建设,构建健全的青训体系。广元市位于四川以北,它具有十分重要的战略地位,其经济和教育与国家一类城市还存在较大差距,尤其是中小学足球运动开展还处于初级阶段。为更好地响应国家政策,积极储备足球后备人才,推动广元市足球运动可持续又快又好发展,进一步为校园足球开展提供一定理论参考,以及为广元市有关部门制定相关政策提供一定依据。本文采用文献法、访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法以及逻辑分析法对广元市22所校园足球布点中小学校的部分领导、体育教师、学生及家长进行问卷调查,其中对广元市体育主管部门的领导、足协工作人员、资深足球裁判、体育教师等10多位专家进行访谈。通过研究分析,得出以下结论：广元市校园足球开展处于初级阶段,领导重视程度有待提高,比赛组织者单一,参与面小而固定；学生参与度不高,组织形式单一；场地设施设备不足,分布不均匀；足球活动开展和训练教材不统一、缺少教学大纲及指导性文件；多数体育教师无裁判等级和教练员资质,足球开展缺乏外部支持；体育教师队伍年轻化,非专业化现象严重,职称较低,生存压力较大；体育教师学历不高,教学、科研研究相对薄弱；经费来源渠道单一,经费保障不足；宣传推广力度不够,宣传的形式单一社会支持不到位。根据以上结论提出相应对策：一是加大正面宣传力度,提高社会各界认知度；二是加强领导重视程度,做好部门协调统一和齐抓共管；三是建立有效激励机制和考评体系,确保中小学足球运动可持续发展；四是健全竞赛体制,完善比赛体系,保证校园足球运动健康发展；五是全方位多形式开展校园足球活动,提高学生广泛参与性和兴趣性；六是做好一切后勤保障工作,助推校园足球运动有效开展；七是着重提升足球师资水平和素养,力求足球训练规范化系统化；八是妥善解决学训矛盾,排除学校家长学生三者顾虑；九是加快足球专门人才引进,夯实校园足球运动软件实力；十是增加校园足球科研投入,为校园足球开展提供理论支撑和保障。