草原题材工笔画创作解析

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2017年版《普通高中物理课程标准》提出了物理学科核心素养这一概念,为学生的全面发展奠定了坚实的基础。而习题教学是培养学生物理核心素养的重要途径,也是物理教学的重要组成部分,如何在习题教学中渗透物理核心素养是一个值得关注与研究的问题。本文在教育理论和核心素养相关概念的指导下,对牡丹江市某高级中学进行了学生问卷调查和教师访谈,通过调查发现,目前高中存在学校和教师不够重视学生物理核心素养的培养、学生对
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近年来,随着无人机技术的飞速发展以及逐年上涨的市场需求,无人机在各领域得到广泛应用且发挥着重要作用。随着“互联网+”时代的到来以及大数据技术的迅速发展,互联网中信息数据呈现指数增长趋势,如何在信息爆炸的时代获取所需的有效信息成为亟待解决的问题。本文采用B/S服务器模式,以分布式微服务架构为基础,基于分布式及增量式爬虫技术获取互联网中与无人机等应用领域相关的海量数据,采用自然语言处理、知识图谱、机器
数学教育承载着落实立德树人根本任务。数学教育帮助学生掌握现代生活和进一步学习所必需的数学知识、技能、思想和方法;引导学生会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会用数学语言表达世界。《普通高中数学课程标准(2017版)》提出了六大数学核心素养,其中数学抽象是数学的基本思想,反映数学的本质特征,贯穿在数学的产生、发展、应用的过程中,数学抽象素养水平决定着其它数学核心素养的形成,它是形成人的理性思
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舞蹈是人类历史上最早出现的艺术形式之一,被称为“艺术之母”,我国历史悠久、幅员辽阔,舞蹈文化源远流长,早在周代就有关于舞蹈教育的正式记载,发展小学舞蹈教育是对舞蹈文化的继承和发展。舞蹈教育是美育的重要组成部分,对学生进行舞蹈教育是审美教育和素质教育不可或缺的一部分,影响学生身心各方面的发展。我国共计34个省级行政区,其中河南省是我国重要的人口大省和农业大省,农村教育规模大,加强农村教育是当地教育工
日常景观与艺术创作者密切相关,它有着人们自我存在的独特印迹,也是时代发展变化的物象证明。本篇文章通过阅读与日常景观主题绘画相关的历史书籍和文献,借助相关的艺术理论,对日常景观题材绘画创作的发展与变化进行分析,并且通过分析当代艺术家日常景观主题的代表性作品,联系到个人的艺术创作实践。在绘画实践中通过笔者的日常景观图像选取、画面表现手法表达,呈现出日常景观主题绘画的时代特征和对个人感情色彩的表现。本篇
抽象表现主义是一个极具前瞻性和革命性的艺术思潮,其产生的艺术土壤与创作理念深受当时独特时代背景的影响。美国本土现代艺术萌生于20世纪初,到40年代开始成熟。出现了第一个现代艺术流派:抽象表现主义。这一时期,以纽约为中心的国际现代艺术运动鼎盛于美国,同时美国抽象表现主义也对欧洲产生深远影响。二十世纪30年代左右,中国留学生受到西方现代艺术思潮的影响,学成归来,他们又将这新的艺术视野带回东方,结合我国
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王充闾先生在《艺术的想象空间》中说到:“描绘现实是有中生有,艺术想象是无中生有,当然,无之花,也需要植根于有之土。”~((1))本论文以我的铜版画系列创作《方源》、《源梦》两组作品为例,论述铜版画印痕语言在具有趣味性想象空间作品中的运用。这两组作品既然是“无中生有”,就要在元素的选择与构图及形式语言上有所创新。在元素与构图为画面塑造好框架的基础上,印痕则是达到预期画面效果的重要因素。这两组作品具有
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