随着我国经济水平的高速发展,社会主义市场经济体制也在历史进程中不断完善。财政资金对于国家的发展、国民生活水平的提高起着举足轻重的作用,财政资金的使用是否高效关系到我们每一位公民的切身利益,越来越多的视线聚焦于我国财政资金的使用情况。行政事业单位预算管理属于财政预算管理的重要一环,对于国民经济的健康运行至关重要。公立中学作为典型的行政事业单位之一,经费来源相对单一,在学校的预算管理中怎样高效使用财政资金,合理配置教育资源,推进学校的进一步发展,这是公立中学预算管理面临的重要课题。目前,我国部分地区在一些部门或行政事业单位对预算管理进行了一些尝试性的探索,也取得了一定程度的成效,但实际上,公立中学的预算管理在落实中还有很多不足,现有的预算管理体系存在较多缺陷。现阶段,对于预算管理问题的研究相对较多,但以公立中学为主体的预算管理研究较少,实际中,也未引起足够重视和关注。基于上述背景,选取公立中学为主体进行预算管理研究并对其优化有着十分重要的意义。本文运用了文献研究法、实地调研访谈法和案例分析法等研究方法,对公立中学预算管理问题进行研究。首先,通过文献研究法、实地调研访谈法分析了公立学校预算管理的现状。其次,通过实地访谈对案例D中学预算管理现状进行了解,介绍了D中学现有的组织架构、预决算的收支情况以及现有预算管理体系。深入分析了D中学预算管理在组织架构、模式和流程（包含预算编制、预算执行与调控、预算绩效评价）各层面存在的问题,分别从目标原则、组织架构、预算管理模式、预算管理流程等方面进行了优化。通过本文研究,期望能推动D中学的预算管理进一步完善,促进D中学的进一步发展,也希望能为公立中学进一步完善学校预算管理、具体开展预算管理工作提供参考和借鉴。