随着新科技革命的迅猛发展,科学知识迭代速度、技术创新的复杂性以及风险性不断提升,创新活动呈现新的发展态势和特征,开放合作式的协同创新成为重要趋势。企业创新需要不断突破地域和组织边界,以实现知识共享、整合内外部创新资源等战略目标,寻求可持续发展。知识是创新活动的基础性资源,合作创新实质是合作伙伴拥有资源的相互转化与提升的过程,通过协同合作实现创新目标。合作的核心是匹配和价值实现问题,匹配作为合作创新的第一阶段,是影响合作成功与否以及创新绩效的关键。合作创新必须坚持系统性思维,从合作创新的源头伙伴的匹配性切入分析企业创新绩效的影响机制,对提升企业创新质量和技术创新能力有重要的现实意义和价值。本文以创新重构观、资源基础观、组织学习理论和权变理论为基础,按照“匹配—学习—绩效”的逻辑思路,聚焦“合作伙伴的匹配性对企业创新绩效的影响机制”这一核心问题,解析并论证了合作伙伴的匹配性、组织学习能力与企业创新绩效之间的关系。具体而言,本文对以下问题展开了深入探讨:（1）合作伙伴的匹配性是否对企业创新绩效存在显著影响?（2）组织学习能力对合作伙伴的匹配性与企业创新绩效的关系是否存在中介作用?（3）环境动态性与环境宽容性对合作伙伴的匹配性与组织学习能力的关系是否发挥调节作用?是否又对组织学习能力与企业创新绩效的关系发挥调节作用?通过对243份问卷数据的回归分析,本文得出以下研究结论:（1）合作伙伴的匹配适度性、匹配多样性对企业创新绩效均存在显著的正向影响;（2）组织学习能力对合作伙伴的匹配适度性与企业创新绩效的关系起完全中介作用,其对合作伙伴的匹配多样性与企业创新绩效的关系起部分中介作用;（3）环境动态性在合作伙伴的匹配多样性与组织学习能力的关系中发挥正向调节作用,环境宽容性在合作伙伴的匹配多样性与组织学习能力的关系中发挥负向调节作用,其在组织学习能力与企业创新绩效的关系中发挥负向调节作用,其它的调节效应检验在统计上不显著。本文的研究结果对我国企业的开放式创新发展具有一定的实践指导意义。首先,企业要正确认识合作伙伴的匹配性对企业创新绩效的重要意义。一方面要加强合作伙伴的搜寻、筛选、评估工作,着重统筹考察与合作伙伴在目标、文化、创新资源及能力方面的匹配性;另一方面要丰富合作伙伴的联结性,利用外部网络群体优势和关系特性,促进知识、信息、技术的共享与协作。其次,企业要着力加强和提升组织学习能力,积极引进、消化、吸收合作伙伴的创新资源,提升企业自主创新能力和创新绩效。第三,企业要提高对外部环境变化的敏感性和判断力,注重与合作伙伴的联结动态性以及组织学习开展的动态性,增强企业的资源柔性和协调柔性,实时调整企业战略与外部环境相匹配,以提高创新质效。