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镁掺杂锰酸镧化合物阻变薄膜的制备与性能研究
【机 构】
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桂林电子科技大学
【出 处】
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桂林电子科技大学
【发表日期】
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2016年期
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【摘要】运用多媒体技术辅助语文教学，可以创设一个优良的情景，开阔学生的视野，使抽象的难以理解的知识具体化，实物化，变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，图、文、声、画并茂，全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化；使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，对于小学语文教学的改革具有积极的推动作用。 笔者结合教学经验，谈谈自己的一家之见，旨在抛砖引玉。 【关键词】语文教学 多
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【摘要】在高中英语课堂教学中：教师以“教”为主，学生以听、练为主，课往往上得枯燥乏味，缺乏活力。学生参与课堂的积极性不高，求知欲望不强，教学效率自然很低。因此如何活化高中英语课堂，最大限度地让学生主动投入学习当中，取得最佳效果，引入竞争机制是一种行之有效的途径。合理利用竞争机制是激发学生学习动机的有效手段。竞争能使人注意力高度集中，思维活跃。通过小组合作学习并竞赛，可以大大激发学生兴趣，提高英语学
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互联网的飞速发展及其特有的性质,使传播学中的许多传统理论受到质疑,其中就包括“沉默的螺旋”假说。在互联网上,根据传统的实证研究得出的“沉默的螺旋”是否会消失?根据诺
【摘要】音乐是人类生活的反映，也是人们抒发情感的方式。“幼儿音乐教育”是对幼儿进行的音乐启蒙教育，它采用生动活泼的教学内容和形式，培养和发展幼儿对音乐的兴趣。 【关键词】幼儿 音乐 氛围 方法 音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力和增强幼儿的审美能力，还能够使幼儿在音乐活动中通过感受、体验、表现“美”的内涵，从而使幼儿获得身心发展的“和谐之美”。幼儿只有学会认识音乐、驾驭音乐、学会寻找和体会
【摘要】在小学语文教学中应注重对学生的美育教育，要通过改变传统的教学模式，深挖教材中蕴藏美育教育的因素来对学生进行美育教育。让学生通过语文教材中美育教育的素材感悟生活中美，从而增强学生对美的感悟能力。这也是新《课程标准》对语文教学要求的一个重要内容。 【关键词】 美育教育 改变模式 深挖教材 拓展延伸 新课标的一个重要理念即是：“小学语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良
词语是构成语言的基本单位，是阅读和写作的基础。可当前许多语文教师在教学字词意思时，只是简单的给学生讲解一下或干脆把字词意思抄下来，课下让学生自己背一背就行了，岂不知这样不仅加重了学生的负担，更主要的是这种死记硬背的方法限制了学生思维空间，这与当前的素质教育是背道而驰的。所以，字词教学必须打破传统的教学模式，构建一套便于学生记忆，与当前新课程改革相适应的方法体系，这样才能培养学生扎实的字词功底，有效
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