随着经济的发展,二十世纪中后期经济体制改革和国有企业变革遗留的问题纷纷显露出来,社会问题陆续产生,社会稳定受到威胁。社会工作作为一种解决社会矛盾、维护社会和谐稳定的有效专业工具应被国家重视,并运用到社会建设当中。想要充分发挥社会工作的专业功能,就必须组建专业的社工团队,以此向社会或有需求的公众提供专业的社工服务。社会工作专业学生作为社工专业团队建设的后援力量,对于我国社会工作的发展、人才队伍的建立起着至关重要的作用。然而,我国普遍偏低的社会工作专业认同度和较低的社工专业学生的从事意愿,使得我国社工人才队伍建设受阻。因此,针对社会工作专业认同及其影响因素的研究,对提升我国社会工作专业认同度及专业人才队伍建设有着重要影响。本文围绕社会工作专业学生的专业认同及其对就业的影响展开研究,首先采用文献法,对社会工作、专业认同及其就业相关问题进行分析。再通过实证研究,对高校社会工作专业学生进行调查,从中获得专业学生的基本信息、个人对社会工作专业的主观态度和就业意向三方面的资讯。通过分析调查数据了解我国社会工作专业认同现状,从中归纳出影响社会工作专业认同的宏观、微观因素。结合调查中社会工作专业学生的主观态度和就业考虑因素,找出社会工作专业认同是如何影响学生就业选择的。最后,笔者在现有理论研究的基础上,结合调查数据从政策、媒体宣传、学校教育、课程设置、社工团队建设以及学生自身态度等方面提出对策、建议。本研究有利于了解我国社会工作专业学生的专业认同现状及其影响因素,这将有利于提高社会工作专业学生的专业认同、改善本专业学生的就业选择状况,进而促进我国社会工作的长远发展。