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本研究结合国内外有关亲社会行为以及动机的研究文献资料，在理论上把亲社会行为动机划分为趋向—回避型和互惠型，比较分析了亲社会行为与利他行为的概念。在此基础上编制了中学生亲社会行为动机现状调查问卷。以南京四所中学的504名初中生为调查对象，通过问卷法及个案访谈法，着重从年龄、性别、学习成绩、与受助对象关系远近、情境的紧急程度等角度考察儿童的亲社会行为的动机特点。 研究结果： 1、初中生亲社会行为动机具有多重性。 2、初中生亲社会行为动机中主导型动机在不同年级(年龄)、性别、学校、成绩、关系远近以及事情紧急程度上方面表现出一定的变化。