养育听障儿童会为家庭带来巨大的冲击、持续的压力以及多重的困难,一方面,听障儿童长期需要被照顾,听障儿童康复所需的手术、设备以及康复课程培训费用高昂;另一方面,听障儿童常因为身体缺陷被贴上弱势群体的特殊标签,在这样的社会语境下,不仅是听障儿童本身,其家人更容易陷入焦虑、绝望与恐惧的负面情绪中。同时,为了孩子能够获得最好的医疗、康复效果,许多家庭会对原有的家庭组织结构进行重组,对原有的家庭领导力进行重新分配,原有的家庭沟通方式也会产生改变等等。听障儿童家庭,通过整个家庭共同参与,正确认识所面临的逆境并转变他们的思考和行为模式,挖掘和运用家庭的优势和资源,促进家庭的自愈和功能的恢复,维持家庭整个系统实现良性、正向的运行,该过程正是家庭抗逆力形成的体现。听障儿童家庭抗逆力是维护听障儿童家庭成员心理健康的条件,其形成和听障儿童的发展两者相互促进,共同发展,具有重要意义。为了营造有利于听障儿童康复的成长环境,研究者在Z市残疾儿童康复中心执行实施残障儿童社工服务项目的过程中,以听障儿童家庭为研究对象,将其置于家庭抗逆力视角下进行观察、分析、介入和评估。研究前期,对Z市残疾儿童康复中心在训听障儿童的家庭抗逆力具体情况进行分析,通过问卷调查了解听障儿童家庭的基本情况,在此基础上随机抽取听障儿童家庭开展无结构式访谈,进一步分析听障儿童家庭面临的困境（风险因子）和其面对困境时呈现的家庭抗逆力（保护因子）。研究中期,基于社会工作实务介入听障儿童家庭抗逆力问题的契合性,根据沃尔什的家庭抗逆力元框架对听障儿童家庭开展小组介入服务,围绕“家庭信念系统”、“家庭沟通过程”及“家庭组织模式”三个维度,在提供服务的过程中,通过组员交流沟通和情感倾诉推动组内分享与讨论,引导组员从优势视角看待逆境,树立积极的家庭信念系统,寻找家庭内部资源,探索家庭外部支持,提升家庭的适应力,并进行成效评估。研究后期,总结讨论家庭抗逆力理论在介入听障儿童家庭的有效性、小组工作在提升听障儿童家庭抗逆力方面的优势以及听障儿童家庭抗逆力提升面临的诸多问题。将听障儿童家庭置于家庭抗逆力理论分析框架,针对家庭整体层面开展介入,有助于充实社会工作相关理论和实务研究,有助于为听障儿童家庭提供新的服务方向,有助于为听障儿童问题提供新的研究视角。此外,协助听障儿童家庭提高家庭抗逆力,帮助听障儿童父母加强心理建设,帮助听障儿童家庭了解儿童生病的心理反应和需求,对听障儿童的顺利康复也非常重要。