通过“十三五”教育信息化计划进展到教育信息化2.0行动计划,国家近年来越发重视与发展教育信息化工作,因而教师顺应信息化发展,开展网络学习是新型的发展趋势,因此各类网络研修平台应运而生。网络研修使中小学教师能够利用网络先进技术进行便捷化、统一化、专业化的学习,提升了教师的兴趣以及研修的效率,增强了教师的专业技能。但目前辽宁省的很多教师仍然以集中培训的方式开展研修,对于网络研修的概念以及功能缺乏了解,尚处在网络研修的初始阶段。因此,本文基于辽宁省中小学教师的研修现状,设计开发并实现了中小学教师网络研修系统。本文针对辽宁省中小学教师对网络研修的需求问题,通过对教师专业发展、使用功能需求的深入分析,对个性化推荐算法的深入研究,设计并实现一个专业、稳定的教师网络研修系统。系统增设教师个人空间,功能包含个人中心、消息中心、个人主页、文章、资源、相册、通讯录等。个人中心包含个人基本信息和相关业务信息,个人主页能够展示发表的动态、资源、文章、相册等,并且能够查看和回复其他用户的消息和评论。并且支持用户自定义文件夹分类管理私有资源,提供按资源名称、按资源格式过滤,对资源重命名,自定义分类,管理分类,教师用户可将资源上报,也可分享到班级,或进行链接分享;用户可以浏览自己和好友的相册,可对自己的相册进行管理,包括新增或删除相册、修改浏览权限等信息。系统基于B/S架构,开发环境为Eclipse,Spring为技术框架,SQL Server2008为后台数据库,以Java开发语言,实现系统设计;应用融合关联相似度的个性化推荐算法实现对教师资源的精准推荐;最后,进行系统的功能性测试,证实系统能够满足教师的使用要求。本文设计的网络研修系统的创新点为:系统为教师设立个人空间,增设名师工作室,名师能够发起课程,教师进入工作室内可以与名师进行交流探讨所学课程;资源模块中引入个性化推荐算法,利用添加关联相似度的改进算法,为教师推荐学习资源,提升资源的利用率。