计算机辅助教学，因其多媒体、交互性、模拟、仿真性，使得整个教学过程更加主动和高效，正迅速地进入到各学科的教学过程中。理科实验教学，作为整个教学的一个重要部分，正呼唤着对传统实验教学方法的改进，迫切需要引入先进的计算机辅助实验教学手段，提供一个现代化的实验教学环境。同时，实验的局域网化和虚拟仪器的使用，为远程教育中的远程实验教学创造了条件。 本文简述了远程教学的发展和重要意义，提出了一种基于Web的多媒体远程教学环境模型，给出了该模型的虚拟实验室系统结构和功能说明，并对各功能模块进行了设计和实现。 结合机械测量控制技术实验的特点，阐述了建立网上虚拟实验室的必要性，提出了一个基于www的、以动态网页、web数据库为基础的虚拟实验室系统的结构模型，并列举了系统开发中所需的软件技术。远程教育是Internet普及的产物，它的有效实施离不开远程教育管理系统。由于三层客户／服务器(C／S)模型具有良好的可扩缩性等优点，别适合Internet环境。 本文介绍了一种通过采用LabVIEW应用程序开发环境对本地仪器进行控制而来创建基于Internet的远程虚拟实验室的通用方法。实现通过Internet对仪器的远程控制，Web服务器端和LabVIEW应用程序之间，用了双客户端／服务器构造实现它们之间的通信。远程用户通过Internet济览器向Web服务器提交命令和参数，远程控制实际的仪器设备，同时还可以实时地观察到实验结果。 组建远程虚拟实验室能够使用户在任何时候，从任何地点访问实验室，大大提高了实验教学的伸缩性和适应性。远程虚拟实验室系统的开发使更多的精密仪器设备为更多的人所共享。这样可以充分的利用仪器资源，使有限的资金发挥更大的作用。计算机辅助实验解决了测试仪器问题，这给实验教学开创了新的教学方法。关注和研究这种教学方式，必将给教学改革注入新的内涵，带来新的生机。