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越南汉越词及其教学应用研究
【机 构】
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天津大学
【出 处】
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天津大学
【发表日期】
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2018年期
其他文献
随着我国社会的快速发展，国际间的交流越来越广泛，外国人学习汉语的热情也越来越高，到我们国家来留学的人员也越来越多，怎样才能让留学生学好汉语，是对外汉语教学中的重要问题。
本研究在对社交焦虑和注意偏向的研究进行回顾的基础上，研究了社交焦虑个体在意识阈限下和意识阈限上的注意偏向特点，考察了不同社交焦虑水平、不同刺激类型以及不同实验情境与