厦门市第六中学合唱团如今在社会上已经产生了一定的影响,本文通过对厦门六中合唱团的跟踪调研,探究了合唱艺术在该合唱团的运用,并提炼出相关优秀的合唱教学理念及经验,望能够为中学合唱教育的开展做出实践以及理论方面的指导。文章从四个章节进行论述:第一章为绪论,对选题背景、意义进行了说明;运用了文献调查的方法对相关领域研究现状做出分析;以及说明本文研究方法和内容。第二章内容主要包括厦门六中合唱团的概况与建设,笔者整理了有关该合唱团现状的资料,从多方面探讨了合唱教育如何推进校园文化建设。第三章为厦门六中合唱团的教学,主要运用观察法研究了其教学内容及教学方法、合唱曲目的选择以及个体差异的解决,总结出一些笔者认同的先进教学理念和方式方法。第四章笔者运用了问卷调查法,访谈法,通过对厦门六中合唱团调查资料的整理,探究了该合唱团对社会、校园、学生的影响。结合厦门六中合唱团的优势,对中学合唱教育提出自己浅显的见解。