高考招生制度改革关系到千家万户的基本利益,关系到一个阶段国家人才培养的质量和方向,因此对于新形势下高考招生制度改革的研究就显得尤为重要,无论是改革试点的省份或者是即将实施改革的省份,必须要正确面对改革中遇到的各种问题。本论文研究的对象主要是浙江省高考招生制度改革中存在的问题,首先对浙江省高考招生制度改革的历程和意义进行了较为系统的分析和阐述,通过对涉及到高考招生制度改革的对象:学生、中学、大学及教育行政管理部门分别设计问卷进行调查和分析,了解和掌握浙江省高考招生制度改革实施后的社会反响,科学评价浙江省高考改革制度的真实效果,同时通过对政府有关部门对外公布的高考招生相关数据等对浙江省高考招生制度改革中遇到的问题的原因进行分析和说明,结合国外发达国家高考招生制度改革中遇到的问题和解决措施,系统性的分析目前浙江省高考招生制度改革中存在的难点和重点,主要包括招生制度改革所涉及到的中学的基础条件的差异问题、社会公众对新高考招生制度改革的接受程度问题、学生选择能力的提升问题、高考的公平公正问题、大学适应高招制度综合改革的基本对策问题等,从公共管理及公共政策影响等理论出发提出四点解决和完善改革中遇到的问题对策和建议:首先科学和理性对待高招制度改革过程中的问题,坚持改革的方向不动摇;其次从客观和实际出发,认真研究和对待中学基础条件的差异化问题,探讨农村地区高中教育资源投入问题;再次需要认真对待学生选择权和选择能力的同步提升问题,加强职业技能教育的同时,深化基础教育阶段的课程改革;最后高校必须认真对待高招制度改革以后产生的生源差异化问题,特别是基础教学的分层分类教学的落实。