湘中地区作为湘军的发源地,自晚清以来,人才辈出,这与明清时期湘中发达的私塾教育不无关系。与此同时,湘军的崛起,也促进了湘中地区教育的进一步发展。清末废科举、兴学堂,湘中地区教育模式由传统教育开始向近代教育转型。民国建立之初,境内学堂改称学校,大批私塾改为私立小学,并开办了职业学校,一时间境内教育事业较快发展。其后,随着时间的推移,境内涌现了一大批著名教育家,如罗辀重、蒋孝原、陈润霖、邬干于、周方、晏孝逊、曾广济等,他们在教育救国思想的影响下,毁家兴学,殚精竭力,创办了一批近代私立名校,如陶龛学校、春元中学、上梅中学等,培养了大批人才。抗战爆发后,湘中地区成为大后方,大量外省、外地的名校迁至境内,也在一定程度上促进了教育事业的发展,为教育体系的完善、人才的培养,作出了贡献。本文主要分四个部分,对民国时期湘中地区的教育进行研究。第一章概述民国时期湘中地区的发展概况,梳理各个阶段湘中地区教育发展脉络。第二章主要论述民国时期湘中地区教育发展的背景,涉及的内容主要有湘中地区的政治、经济背景,湖湘文化和梅山文化的文化背景,以及战时内迁学校的时代背景。第三章主要探讨湘中地区教育家们的教育思想与实践,主要涉及罗辀重、蒋孝原、曾广济等杰出的湘中教育家。第四章主要研究民国时期湘中地区教育发展的影响,探讨湘中地区教育发展的不足,并对湘中地区教育发展进行评价。