【摘 要】
：
英语写作在英语语言学习中具有重要的地位,在各类英语考试中占有一定的比重。读后续写英语题型作为一种创新型写作方式,在一定程度上改变了命题式作文大一统的局面。随着写作题型的创新,如何改善传统的写作评价也是英语教师们探讨的一大教学热点。众所周知,评价是英语写作学习中不可或缺的一环,学生的写作能力会直接或间接地受到评价方式的影响。本研究将“师生合作评价”方式应用于初中读后续写写作教学,以研究师生合作评价在
论文部分内容阅读
英语写作在英语语言学习中具有重要的地位,在各类英语考试中占有一定的比重。读后续写英语题型作为一种创新型写作方式,在一定程度上改变了命题式作文大一统的局面。随着写作题型的创新,如何改善传统的写作评价也是英语教师们探讨的一大教学热点。众所周知,评价是英语写作学习中不可或缺的一环,学生的写作能力会直接或间接地受到评价方式的影响。本研究将“师生合作评价”方式应用于初中读后续写写作教学,以研究师生合作评价在初中英语读后续写写作教学中的有效性。本研究历时三个月,选取西安市某中学初三年级两个平行班为研究对象,并将两个班随机分为实验班和对照班。本研究采用的研究工具为测试、调查问卷以及访谈。教学试验后,对相关数据进行定量和定向分析,以探究下列两个问题:（1）基于TSCA的读后续写对初中生写作语言准确性有何影响?（2）基于TSCA的读后续写是否有利于提高初中生的写作兴趣?通过整理和分析相关数据,本研究得出以下主要发现:（1）相比单一教师评阅反馈模式,基于师生合作评价的读后续写能提高初中生写作语言的准确性,尤其是词汇、语法、语篇衔接等方面。与此同时,其能够提高学生的读后续写写作成绩。（2）此种教学模式可以增强学生的写作兴趣、缓解写作焦虑;大部分学生对其持肯定态度。本研究一方面将师生合作评价运用到读后续写写作中,不仅完善英语写作单一评价方式,还能提升学生写作评价的参与度。学生在此过程中自我反思,促进其语言能力的不断提高。另一方面,基于TSCA的读后续写能够激发他们的表达欲望,增强他们的自信心,实现学生思维模式的转化从而降低写作焦虑。在增强学生自主学习能力的同时,促进学生学习主动性和积极性,以充分激发学生的写作兴趣。
其他文献
基干蜥脚型类恐龙生存于晚三叠世至早侏罗世（2.3-1.9亿年前）,在早侏罗世晚期全部灭绝并被蜥脚类恐龙而取代。其化石记录广泛分布在除了大洋洲以外的所有大陆,而在中国,目前云南地区共报道了7个有效属。云南基干蜥脚型类的研究相对起步较晚。并存在标本错配及丢失、分类位置不稳定等问题。对新材料的研究不仅提供了新的云南基干蜥脚型类形态特征信息,还可以帮助进一步探讨云南基干蜥脚型类间的演化关系。本文记述了发现
自我国提出乡村振兴战略以来,促进乡村教师队伍建设、提高乡村教育质量主题越来越受到各界关注。教师学习力是促进乡村教师高质量发展的核心内驱力,对推动乡村教师队伍建设与乡村教育发展具有重要价值。以往研究较多关注对教师学习力内涵及其要素的剖析,缺乏对乡村教师学习力发展现状以及影响因素的探究。因此,对乡村中小学英语教师学习力发展现状及其影响因素作以探讨,具有一定的实际意义和价值。研究以B市县、区下辖乡、镇、
论文以客家“豆倌”腐乳的包装设计为例,探析在多元文化背景下,如何将中国传统设计元素应用于食品包装,凸显传统文化内涵。全文分为四个部分,第一章梳理相关文献资料,概述了研究课题的研究背景、研究意义、国内外研究现状、研究方法,为课题的研究与实践提供有效地脉络梳理和指导。第二章对食品包装设计概念进行了研究探讨与再定义,归纳不同时期同类食品包装设计的特征与风格设计理念,为“豆倌”的创作提供相应的理论支撑。第
随着高考制度的改革,英语口语考试开始逐渐走进高考,而这对于口语基础一般的学生而言,将是一个巨大的挑战。与此同时,课标提出要创造条件组织英语口语考试,再结合当前的口语教学现状如“忽视语言的交际使用”,所以如何找到一个有效的方法来提高学生的英语口语能力是高中英语教学中的一个热门话题。本研究通过准实验法和口语测试来探究角色扮演活动的使用对高中生英语口语能力的影响是怎样的,主要聚焦于以下三个问题:1)角色
随着经济社会的发展,城市居民消费水平提高,追求高质量的城市生活,对健身休闲的需求与日俱增。在商业化趋势的影响下,越来越多的城市居民倾向于选择商业型的健身休闲场所空间进行健身休闲活动,使其成为了热门大众消费场所。本文以西安市辖区为研究区域,首先基于高德POI与人均消费水平数据,采用平均最近邻分析、核密度估计和反距离加权分析等方法识别西安市整体以及商业型的健身休闲场所中不同消费等级的空间格局;其次,结
新时代网络爱国主义教育是在新的历史条件下衍生出的新型教育实践样态。话语认同是指人们借助多重载体形式获取爱国主义信息、了解国家发展动态,进而运用话语抒发爱国情感、生发政治认同。其本质属性都是由人所创造、由人所传播并最终作用于人。而大学生群体作为网络爱国主义教育话语的重要生产者与传播者,把握其话语认同的方向至关重要。在新时代背景下加强大学生群体的网络爱国主义教育话语认同,不仅能够激发其民族自豪感与使命
针对未来大规模风光制氢问题，提出一种基于不同典型日下的风光制氢电解槽容量配置优化方法。首先对当地风光资源进行互补性分析，分析结果表明，当地风光资源互补性很好，有利于风光制氢的发展。然后分析每类典型日下的最优电解槽容量配置，并引入全年制氢相对最大收益衡量指标，从而得到了全局最优电解槽容量配置。最后分析了不同的影响因素对于绿氢制取成本的影响效果。结果表明，售氧和碳排放交易价格对绿氢成本有明显影响，并将
教学反思是有效提高教学质量的一种重要途径,不仅对教师的专业化发展有重要的作用,同时还能促进学生的发展。因此,高中英语教师只有不断提高教学反思能力,才能更好地满足自身专业发展和新课改的要求。本研究以元认知理论和教师专业发展理论为依据,调查高中英语教师的教学反思现状,并通过新手型和经验型教师的教学反思的差异,挖掘其各自在教学反思中存在的问题及原因,以期对高中英语教师以及相关管理部门提供一些科学有效的建
阅读与写作紧密相连,在英语教学中占有重要地位。在当前高中英语教学中,学生的读写能力属于薄弱板块。读写结合有利于提高阅读和写作的针对性和有效性,促进学生英语综合能力的进步。落实英语学科核心素养是高中阶段英语教学需要关注的重要方面。而读写结合教学是实现核心素养培养的关键途径。新高考试题的变化和新教材读写板块的设计,都指向读写结合教学。因此,读写结合教学是可行的,符合教学改革的方向。在充分分析了国内外研
＜正＞亲爱的孩子，你是否惧怕失去，惧怕失去第一颗牙，惧怕失去心爱的玩偶，惧怕失去悠闲自在的日子……我们的一生中会经历各种各样的失去，或大，或小，或悲伤，或遗憾。但是，我想告诉你，失去并不可怕。今天我们就一起走进《窗边的小豆豆》这本书，看看主人公小豆豆是如何面对生命中的那些失去，又是如何在失去之后成长的。