“多/少”作状语对称和不对称现象的考察

被引量 : 0次 | 上传用户:jiangtaizhao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文试图以认知语法理论、“三个平面”理论方法为指导,对“多/少+VP/AP”中的对称和不对称现象进行考察,描写出这种不对称的规律,并进一步作出解释。全文主体共分三个部分。第一部分考察分析“多/少”作状语的对称现象。这种对称既包括结构上对称,也包括语义上的对称。通过“多/少”所加的VP后的动量、时量、名量成分的不同,我们发现“多/少”修饰的动词性结构,“多”和“少”真正的语义关联成分不是动词本身,而是其后的其他成分,如果“多/少”单独修饰动词,很有可能造成歧义。第二部分考察“多/少”作状语时意义不对称,结构对称的情况。首先对“多/少+VP”的意义不对称,结构对称的现象进行描写分析。我们可以发现,在同样的语境中,二者表示的意义却不同。“多”表示量的增加,而“少”却表示停止,禁止,而不是量的减少。其次是“多/少+AP”。能出现在“多+AP”中的形容词大致有下面几类:第一类:赞美人或物的,或者表示出于预料的惊讶。第二类:讽刺人或物的,抒发不满或者怜悯情绪。第三类:中性的词语,在不同语境中表达不同的情绪。能出现在“少+AP”中的形容词应该具有自主性,能由自己的主观意志所控制的。具有非自主性的形容词不能进入这个格式。同时,在这个格式的形容词还必须具备感情色彩意义。或者是贬义,或者是褒义。第三部分是“多/少”作状语意义不对称,结构不对称。第一、有“少+VP/AP”,没有“多+VP/AP”。能受“少”的这个意义所修饰的形容词也必须具有某种语义特征,应该是[+不如意]。主要是因为“少”本身表示量少,而通过量少来表达否定,语气显得比较委婉些。第二、有“多+VP/AP”,没有“少+VP/AP”。这样的句式体现了一种[+积极]义的句式特征。因此,我们可以说,在运用了“多”的这个意义的句式中,“少”是不能出现的。第三、有“很少/极少+VP”,没有“很多/极多+VP”。“很少”表示“不经常”,很多却不表示经常。“极少”表达对量的否定程度比“很少”更低,因此在语法特征上,它更容易被认知为一个词了。“很多”仅仅表示的是大量,没有虚化为一个词,第四、有“多不+VP/AP”,没有“少不+VP/AP”。第五、“没少+VP”与“没多+VP”的区别,“没少”应该分化为两个意项,一个是表示“很多”的“没少1”,一个是表示至少不少于预期量的“没少2”。
其他文献
针对目前大跨度预应力混凝土桥梁普遍出现裂缝的问题,本文以广东省磨刀门大桥为工程背景,研究了影响大跨度预应力混凝土连续箱形梁桥抗裂性能的主要因素。主要研究内容体现在以
谢应芳号“龟巢”,生活于元末明初。他笃志卫道的行为和著述都得到了时人和后人极高的评价。谢应芳以“龟巢”为斋名,为其诗文词集名,对龟情有独钟,与龟文化有密切关系。龟巢词在
本文通过对大豆浓缩蛋白液的系列研究试验,对大豆浓缩蛋白液的物理化学性质、功能性等进行了大量的试验分析。首先,对大豆蛋白的几个基本特征进行了详细的论述,说明了大豆蛋
近年来,随着信息网络时代的到来,信息技术外包迅猛发展。而在企业的实践中发现,信息技术外包是一把双刃剑。外包成功固然能给企业带来很大的利益,而外包决策出现问题、承包商
伴随着社会的进步和经济的发展,如何有效地开展数学教学,促进学生全面发展,成为国内外数学课程改革关注的热点。2001年6月,我国在世纪之交启动了新一轮的基础教育数学课程改革,其
天线测量技术是天线研制的关键技术之一。天线相位和极化特性都包含着很重要的信息,随着相控阵、单脉冲、大型干涉仪、自适应等新型天线的发展以及极化信息应用领域的扩展,天
目的:1.了解我院大肠埃希菌的耐药性及其产ESBLs与非产ESBLs大肠埃希菌耐药情况分析;2.了解产ESBLs大肠埃希菌ESBLs基因型分布;3.了解大肠埃希菌对氨基糖苷类抗生素、喹诺酮
经过28年的改革实践,我国农村经济进入了经济全球化的市场经济阶段、工业反哺农业、建设社会主义新农村的新的历史阶段,时代的发展昭示着我们要进行新的农村改革。为此,中共中央
元坝地区天然气资源丰富,勘探开发潜力巨大,将进行大规模钻井工作,但该地区气藏埋藏深度大、地层温度高、压力高、岩石致密,钻井施工难度大、风险高。根据元坝地区工程技术的
松节油是一种非常宝贵的可再生天然资源,在我国有着及其丰富的产量,尤其是脂松节油,它含有大量的α-蒎烯,α-蒎烯经过催化加氢可制备出顺式蒎烷。顺式蒎烷是一种非常重要的合