山西高校大学生思想政治教育实效性研究是在文化多样化背景下，提出来的一个命题，既是一个教育问题，也是一个政治问题。大学生思想政治教育的效果如何，直接关系着中国特色社会主义伟大事业的成败。然而，随着经济全球化的迅猛发展和西方多种文化思潮的袭来，文化多样化已经成为当今各种社会现象的重要影响因素。在此大背景下，大学生这个特殊群体受到世界各民族文化或积极或消极的影响，其思想观念和行为方式等发生了新变化，其中西方资本主义腐朽思想对大学生的腐蚀和渗透，严重影响了思想政治教育的实际效果，为此，增强文化多样化背景下大学生思想政治教育的实效，发挥中国高等教育的思想政治优势具有强烈的现实意义。　　本论文是以文化多样化为视角，结合山西省大学生思想政治教育的现状，运用思想政治教育要素理论，通过分析文化多样化背景下思想政治教育各要素的变化及其对思想政治教育实效性的影响，来探索提升思想政治教育实效性的路径。笔者首先通过思想政治教育要素与实效性的关系，文化多样化与思想政治教育的关系，确定了选题研究的切入点:思想政治教育的教育者、受教育者、教育内容和形式、教育环境。其次，以山西省大学生思想政治教育的现状为研究对象，通过调查走访和数据分析，得出其发展取得的成绩，并以思想政治教育要素为依据，对大学生思想政治教育存在的问题和原因进行审视，认为存在教育者魅力不足和教学水平不占优势，受教育者理想信念多元化和政治信念矛盾化，教育内容和方法缺乏新意和吸引力等问题。再次，从文化多样化对思想政治教育要素的影响机理角度分析影响思想政治教育实效性的因素，即:教育者的知识结构和能力水平方面、受教育者的思想观念和行为方式方面、教育内容和形式方面、宏观环境和微观环境方面，以期通过实现思想政治教育要素的良性发展推动思想政治教育实效性的提升。最后，从更新教育理念、提升教师魅力，坚持正确导向、关注实践环节，运用多种方法、创新教育形式，加强网络平台建设、拓宽传媒教育新途径四方面出发，寻求提升山西省大学生思想政治教育实效性的对策，以期有助于山西省大学生思想政治教育的发展。