随着网球运动在我国不断地发展，目前学术界对网球运动研究的文章越来越多，涉及的范围也越来越广。尤其是研究生扩招以来，我国网球硕士研究生论文逐年增长，而对网球类文章整体研究却很少，为此有必要对这一类文章进行梳理。本文采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法对我国体育院校全日制网球硕士研究生学位论文选题进行较系统的研究。研究得出的结果如下：1．全日制网球硕士研究生学位论文数量隔年递增，并且数量越来越多。一方面，表明我国网球处于发展阶段对人才的需求不断扩大，另一方面，说明各院校有计划的控制增长速度，防止增长过快。2．我国体育院校网球研究生论文选题，具体有以下几个特点：在竞技网球方面研究上侧重“看”；在高校网球教学上侧重“验”；在基础学科上侧重“串”；在我国网球赛事研究上侧重“探”；在我国优秀运动员及后备人才培养研究方面侧重“盼”；在全国各地网球现状研究方面侧重“占”；在网球俱乐部研究方面侧重“赚。3．我国体育院校全日制网球硕士学位论文选题在基础性领域、应用性领域、开发性领域研究比例与最佳比例相差甚远，基础性领域过多，不符合学科发展规律，表现在以下四个方面：（1）在基础性领域中对现状的研究过多，个别院校尤为突出，其中上海体育在网球市场营销方面贡献较为突出。（2）在应用性领域中技术和网球教学理论研究较为突出，但训练理论匮乏，不符合学科培养目标。其中北京体育大学在技术理论研究方面，不论从数量上还是在百分比上都占绝对优势；武汉体育学院在网球教学方法上占绝对优势。（3）在开发领域研究中，科学技术应用突出，但该领域论文数量较少，表明我国体育院校全日制网球硕士研究在创新领域能力欠缺很大。（4）在研究层次方面，层次扎堆，与西方国家相比，我国研究生学位论文选题层次过于集中，层次之间“贫富差距大”，各大院校均存在类似问题。根据以上研究结果提出相应建议如下：1．硕士生导师方面：导师在对研究生学习期间培养须有目的、有计划、分领域、分层次对研究生进行引导，为后续的硕士论文研究做好充分准备。2．研究生个人方面：研究生在校学习阶段务必夯实学科理论知识，培养个人实践能力，掌握学科研究方法，集多学科知识于一身，为今后科学研究打好基础。3．培养单位方面：培养单位在核心课程设置上上拓宽专业口径、加深知识层面，发扬本校研究领域独特性，兼顾课程设置的全面性，为学生的发展营造一个良好的学习氛围。