【摘 要】
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高校教师是高等院校重要的人力资源,高校教师队伍的建设水平,不仅反映了一个国家科技能力建设水平,也是标志高校的人才培养水平,更是一个国家综合实力的体现。但因受诸多因素
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高校教师是高等院校重要的人力资源,高校教师队伍的建设水平,不仅反映了一个国家科技能力建设水平,也是标志高校的人才培养水平,更是一个国家综合实力的体现。但因受诸多因素影响,尽管我国比较注重高校教师队伍建设,但目前的建设效果依然有待提升。因此,应深入了解当前高校教师工作满意度现状,通过调研得出工作满意度存在的问题,并对问题的原因进行分析,提出教师工作满意度提升策略,从而为开展高校师资队伍建设提供保障,最终提升高校教师价值感与认同感。基于此,本文以A教育集团长期聘用的一线专职教师为研究对象,以员工工作满意度相关理论为指导,采取问卷调查和访谈的方法,对A教育集团教师工作满意度现状进行调研,通过对调研数据和资料的统计分析,指出目前教师工作满意度方面存在的问题,并根据分析结果找出主要影响因素,分析问题的根本原因,进而给出相应的解决对策。A教育集团教师工作满意度存在的问题主要包括:薪酬体系不合理且缺乏激励性、绩效考核体系不合理、感到未来发展提升的机会渺茫和日常工作压力较大。影响A教育集团教师工作满意度的原因主要包括:对教师缺乏人文关怀、人力资源管理制度不合理、对教师晋升与能力的提升缺乏重视和人-组织匹配程度低。最后,从完善教师绩效考核、薪酬体系、给予教师更多的人文关怀、为教师未来发展提供机会和建立完善的职业生涯管理体系等方面提出了提升A教育集团教师工作满意度的对策。本文提出的对策具有针对性和实用价值,为A教育集团制定合理的人力资源管理策略提供参考意见,希望通过提高教师工作满意度,留住人、管好人、用好人,提升A教育集团人力资源管理水平,激发教师工作动力,提高工作的积极性和主动性,从而改善教育质量,实现社会、经济效益的双重提升,促进集团公司的可持续健康发展。
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