随着工业化、城市化进程日益加快和市场对劳动力资源的需求不断增加，流动人口以家庭形式进入大中城市的人数也越来越多，伴随这一现象，流动人口子女教育问题成为比较突出的社会问题之一。在流动人口子女教育问题中，家庭教育问题无疑又是一个最容易被忽视却又不能被忽视的问题。以丰台区长辛店中心小学为例，流动儿童数量的不断增加，所占比例不断加大，使家庭教育水平的差异性日益显露出来，在不同程度上制约着学校教育教学水平和学校的整体发展。本研究将通过文献法、访谈法、问卷法、比较法等以长辛店中心小学为例，围绕在校学生中流动儿童家庭教育问题及其成因等进行分析，从而提出适合本地区、本学校实际的对流动儿童家长有借鉴及帮助的对策，以提升我校学生整体家庭教育水平和学生的综合素质，为教育教学服务，为学生的终身可持续发展奠定基础。