随着信息技术的发展,信息技术环境下的教学(信息化教学)为教学注入了新鲜的血液。然而,传统中学英语教学的现状实在不容乐观,教学形式和内容单一,导致教学效果低下。作为新时代的英语老师,如何提高英语教学呢?教学设计是实现英语教学最优化的重要途径,也是英语课堂教学改革的关键,而信息技术应用于英语教学领域,对提高英语教学的效果和效率起了很大作用。因此,我们有必要运用信息技术参与英语教学改革,优化教学设计,不仅从理论的层面上来进行优化设计,更要将理论联系到实践中,也就是设计信息技术环境下的教学过程和教学方案来提高英语教学。本论文以信息化时代培养学习者的能力与创新精神为核心理念,以现代教育思想为理论基础,以信息技术为手段,以信息技术环境下的教学方案为指导而提出的教学设计,进行英语教学,旨在提高学生英语水平和学习兴趣。本次研究为期一个学期,参加研究的有湖南某中学高一的两个班,总共83人。分为实验班和对照班,分别采用信息化教学和传统教学,采取问卷调查、测试等手段进行实验数据的收集。经过一学期的实验,对实验数据的分析,我们得出结论：学生经过信息化英语教学实验,英语水平得到提高,学习兴趣大大增强。