【摘 要】
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目的了解北京市朝阳区国家慢病综合防控示范区建立前后慢性病及其危险因素流行现状;评估慢性病综合防控示范区建立以来,慢病防控效果;分析朝阳区慢病防控的优势领域及薄弱环节及现存问题,为朝阳区进一步完善慢病防控工作提供依据。方法采用分阶段整群随机抽样的方法,分别抽取2011年和2014年朝阳区18岁以上常住居民作为效果评价研究对象,样本量分别为7300人和7000人。以集中调查和入户调查结合的形式对研究对
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目的了解北京市朝阳区国家慢病综合防控示范区建立前后慢性病及其危险因素流行现状;评估慢性病综合防控示范区建立以来,慢病防控效果;分析朝阳区慢病防控的优势领域及薄弱环节及现存问题,为朝阳区进一步完善慢病防控工作提供依据。方法采用分阶段整群随机抽样的方法,分别抽取2011年和2014年朝阳区18岁以上常住居民作为效果评价研究对象,样本量分别为7300人和7000人。以集中调查和入户调查结合的形式对研究对象进行调查,包括了问卷和身体测量两部分,以比较两次调查中慢性病相关主要指标的变化。采用Epidata3.
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中图分类号:G622.4 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)13-166-02 2003年国家教育部颁布的《义务教育数学课程标准》从教学手段、教学策略、教学方法、教学内容、教学过程、教学目标、教学评价等方面都作了明确说明。5年来,广大教师在深刻领会新课标的基本理念的基础上勇于探索,大胆改革,让课堂充满了激情和活力,让数学课堂真正成为学生学数学、做数学的舞台,取得了很好的
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