近年来,由于杀人、自杀、吸毒、迷茫厌世、人际关系冷漠等各种生命乱象在高校学生中日益增多,重点表现出大学生生命责任意识淡薄,不断做出伤害自己与伤害他人的事情。因此,生命教育这一课题受到了我国高校工作者以及专家的极大注目。儒家文化中包含了丰富的生命教育思想,对大学生生命教育具有重大意义,回顾当前研究的理论基础或本原均借鉴于国外的生命教育研究成果,只有少许建立于推动大学生生命教育的本土文化研究,本文就是基于儒家文化的精髓来进行研究的。本文首先针对生命观以及儒家生命观的基本观念进行了解析。然后总结儒家生命的主要思想,从自然生命、家庭生命、社会生命、精神生命四大块入手阐述;再从生命思想中剖析其中所包含的适用于当今社会生命教育的价值导向。最后取其精华去其糟粕,提取儒家生命思想的积极成分,扬长避短,本文中只谈论其积极一面。其次,本文总结儒家生命观的主要内容,从代表着中华优秀传统文化以及儒家集大成者孔子的生命观出发,其中穿插不同儒家学者积极入世的生命思想来呈现出儒家生命观的丰富内容。系统分析了儒家的自然生命观、家庭生命观、社会生命观、道德生命观、精神生命观的系统内容。最后,此文重点论述在大学生生命教育中融入儒家生命思想。从融入的可行性入手分析,接着从教育的角度谈对于儒家生命教育思想的借鉴,然后阐述树立儒家生命观念的具体内容,其次通过具体措施、有效途径来加强大学生生命教育的观念。