两种户外上肢牵引器的运动功效研究

来源 :武汉体育学院 | 被引量 : 3次 | 上传用户:RichieHDD
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全民健身路径是铺设在居民生活较为密集、适合休闲健身的环境的一套占地不多、经济实用、可免费使用的惠民体育健身设施。随着近几年全民健身路径的全面普及,得到了广大人民的认可,有文献显示超过半数参与全民健身路径的人群希望能通过全民健身路径强健体魄,剩余的则以休闲娱乐为主。全民健身路径最为主要的目的意义还是在于健身,然而就目前对于全民健身路径对其受众群体的健身效果的少量研究发现,全民健身路径对于老年人身体机能效果有所改善但不显著[4][5],那么现有的健身路径有必要进行改进设计。本文以武汉体育学院国家体育总局体育工程重点实验室研发的有源上肢牵引器与昊康无附加阻力上肢牵引器为研究对象,对比分析10名普通大学生使用两种不同的上肢牵引器的肌肉用力特征和运动强度,采用表面肌电,心率同步测试联合分析的方法,采集使用两种上肢牵引器的受试者的原始肌电图、心率等数据,对采集的数据进行处理分析,探究新型阻力源上肢牵引器与无附加阻力上肢牵引器径在肌肉用力特征与运动强度方面的情况,为下一代大众健身路径的设计研发与推广做参考。研究结果发现两种上肢牵引器的上肢牵引运动都能有效的活动斜方肌、肱二头肌、肱三头肌、肱桡肌、尺侧伸腕肌,其中肱三头肌做功百分比最小。在各个频率下运动,有源上肢牵引器的各块肌肉放电量都大于无附加阻力源上肢牵引器,使用有源上肢牵引器的受试者肱桡肌与肱二头肌的肌肉做功百分比增大,对训练者前臂力量训练更有效。有源上肢牵引器可以通过改变运动频率来达到不同的运动强度,而无附加阻力源上肢牵引器在三种频率依次增加的情况下,心率基本保持同一水平,运动强度变化不大。
其他文献
创新整合点第一,打破传统,翻转铸就高效。本节课的重难点是利用面积法探索勾股定理,如果直接用课本上给出的“方格纸”进行探究,学生有一定的困难,我们利用翻转课堂,通过直观
本文以武汉市区1996-2008年土地利用及其动态变化数据为基础,从时间和空间两个方面对武汉市的土地利用动态变化状况进行了分析,并就影响其变化的四个驱动因子进行了剖析,从而
创新整合点①利用普罗米修斯交互式电子白板的软件和硬件辅助课堂教学,真正实现了学生自主探究的学习过程,变“画”为“描”,把探究和实践有效地剥离,高效地利用课堂时间,做
创新整合点1.努力创设基于PDCA的学习模式PLAN:任务目标。DO:动手探究。CHECK:反思学习。ACTI ON:知识建构。课前、课堂学习任务单都有指向性任务。课前任务紧扣教学目标,学
本文以某小型企业物流仓库作业系统为研究对象,在实地调研的基础上,根据其作业流程建立Arena仿真模型,根据系统实际数据设置模型运行参数,运行模型,通过资源利用率以及等待时
阳泉市是我国典型的煤炭资源型城市,是依赖煤炭优势实现发展的,同时也显露出许多问题,如何使这座煤炭资源型城市顺利实施经济转型,实现阳泉市社会经济的可持续发展是当前阳泉
未来的教育是“以学习者为中心”,而翻转课堂模式正是适应了新时代的需求和新课程改革的迫切要求。因此,笔者认为陆文艳团队的作品主题切合了时代的要求。优点呈现1.目标明确
创新整合点①在多元操作中激趣。利用希沃白板5的交互性,让学生在操作中较好地实现图形和线段的移动,利用编程猫设计程序,将学生操作的过程可视化。②在混合式学习中延伸。课