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【摘 要】
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研究背景在党的十九大报告中,中央强调“确保到2020年我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫,解决区域整体性贫困”。至此,我国减贫、脱贫工作取得了可喜的成就。然而,伴随着中国城镇化进程的快速推进,城市贫困问题也逐步凸显。从国际经验来看,随着城镇化率的提高,城市贫困群体将日益成为贫困人口的主体。为解决城市贫困问题,需要以增强自我发展能力为主线,既要注重“输血”,更要增加自我的“造血功能”,实现城市健康
【机 构】
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宁夏医科大学
【发表日期】
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2018年01期
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随着我国社会转型所带来的社会矛盾的突显程度愈演愈烈,突发公共危机事件给各级政府带来了严峻的挑战,提高应急管理能力的使命迫使我国政府部门打破传统治理观念,不断改革与
摘要：随着新一轮课改的不断深入，教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化，合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于我们的课堂教学中，但课堂教学的有效性还将继续提高。本文从教学准备、教学策略、课堂反馈、作业批改等四个方面阐释了如何提高课堂教学的有效性。 关键词：小学语文 课堂 教学 有效性 新课改的实施，为我们的课堂教学开辟了新的途径。无论是教育研究者，学校、还是我们一线的教师都在为如何提
农村消费市场是我国消费市场的主要组成部分，拓展农村消费市场不仅是繁荣农村经济，建设社会主义新农村的重要内容，也是扩大内需、拉动经济增长的重要阵地。在美国次贷危机之后，全
本文通过对荣华二采区10
初中生由小学升入中学生后，其青少年活泼的特点尤在，知识面也比较窄。要引导初中生学好语文，开展好阅读学习，必须抓好情趣教育。实施情趣教育，让课堂话起来，让学生亲身参与到教学活动中来，充分体现学生的主体地位，调动学生学习的积极性，阅读教学就能收到事半功倍的效果。那么，怎样让情趣融入阅读教学中，让课堂活起来，让学生动起来呢？我以为应从以下几方面入手。 一、开发资源，用好资源是前提。 要让课堂活起来，
【摘要】 随文练笔，它是以课文内容作为写作素材，把学生对课文内容的理解和语言组织运用能力训练有机地结合起来，彼此交融，相互促进。教师如果把平时的课文教学与周记有机地结合起来，实行随文练笔，该是两全其美的事情。更重要的是，它能使学生渐渐爱上周记。 【关键词】随文练笔 周记 模仿 拓展 丰富 周记，作为写作教学中一支不可或缺的“地方武装”，具有补充写作方式、提升写作能力的重要作用。可是，在实际教
题记： 双语学生在学习初中物理的过程中，虽然很用心，态度也很端正，但总也学不好电学部分的内容，特别是双语女生。曾有一位女生问过我怎样学好物理，怎样学好电学。望着这双渴望获取知识的双眼，我心中有些不平静了，其实任教这些年，这个问题也一直困惑着我，我想，现在真该静下心来好好总结一下如何去帮助这些女生走出这种困境了。 初中物理是一门以观察和实验为基础的学科，在新疆维吾尔自治区每年的中考物理试题中，电
教师的天职是传道授业解惑，教学最主要的时间是在课堂，提高课堂效率就成为最为重要的事情。在英语教学中，课堂气氛的活跃与否决定着一节课的成败。如果整个课堂教学中，没有学生的积极反响与配合，没有师生的互动，无论这位老师有多高的学问，独立表演得多精彩，我们都不能说这个老师的这节课是成功的；相反，如果老师充分调动学生的学习积极性，把学生的所有热情都调动起来，跟上老师的思维，不给学生任何开小差的机会，我相信学