切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :北京建筑大学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
近年来,城市内涝灾害相继发生,并呈逐年增加趋势,已逐渐成为城市的最大危险之一,因此加快推进城市内涝防治体系建设对于我国而言是现实而紧迫的重大需求。传统城市内涝治理往往依靠管网、泵站等灰色设施,以快速排放为主旨,不仅建设成本较高,同时会由于过度依赖管网导致排水能力不足,形成城市内涝。随着韧性城市理念被纳入到城市规划中,传统的内涝防治措施和理念已难以满足城市可持续发展的要求,因此亟需一个囊括全过程、多
【作 者】
:
谭轶男
【机 构】
:
北京建筑大学
【出 处】
:
北京建筑大学
【发表日期】
:
2022年01期
【关键词】
:
韧性城市
城市内涝防治韧性
内涝防治体系
内涝模拟
多目标优化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
统编小学语文教材中革命文化选文的教学策略
<正>习近平总书记在十九大报告中提出了当前我国的三种文化:中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。2022版课程标准颁布,在课程性质中也明确提出语文课程应“继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”。细思以上变化,我们也能发现统编教材在思想政治建设、家国情怀培育等方面的倾向性。这说明,语文教材的编写,是具有价值立场和价值取向的行为,也就是语文教材编写秉持的“文道统一”原则。
期刊
克石化航空煤油直输机场油库
报纸
石化企业
机场油库
克拉玛依石化公司
改进pH示差法检测不同植物源性食品中花青素的方法
以23种含花青素的植物源性食品为研究对象,首先对pH示差法进行改进:通过液相色谱-三重四级杆串联质谱法鉴别出不同植物源性食品中花青素种类和具体化学结构,并计算出混合花青素的平均摩尔质量;通过分光光度法测得混合花青素的平均摩尔消光系数。然后对pH示差法改进前后的检测结果进行差异比较分析。结果表明,提子和蓝莓中花青素的种类最多,蓝莓和黑玉米中花青素数量最多。不同植物源性食品的混合花青素的平均摩尔质量为
期刊
植物源性食品
花青素
pH示差法改进
液相色谱-三重四级杆串联质谱法
平均摩尔质量和平均摩尔消光系数
聚焦中国式现代化 贡献金融力量
报纸
金融力量
中国式现代化
国家金融安全
镇海炼化通过香港机场油库航煤年审
报纸
镇海炼化
机场油库
GY国企员工激励机制优化研究
学位
融合社会网络和优序关系的绿色包装评价方法
在绿色包装方案选择时,针对准则数量显然超过方案数量且在社会网络环境下群体决策中,决策专家间信任关系及对准则的偏好关系复杂的特点,提出融合社会网络和优序关系的绿色包装评价方法。先确定绿色包装方案评价指标,并利用概率语言术语集表达决策专家的评价信息;然后利用社会关系网络计算决策专家权重,并利用偏好关系网络结合可能度公式计算准则权重;最后用QUALIFLEX方法确定备选绿色包装方案的优序关系。通过与其他
期刊
社会网络分析
概率语言术语集
QUALIFLEX
优序关系
绿色包装
隧道二衬砌钢筋保护层优化研究
随着经济的发展,交通基础设施建设也进入了快速发展阶段,在山岭地区复杂地形修建公路的情况也越来越多,对隧道质量的要求也越来越严格。其中二衬作为隧道的重要组成部分,对隧道的整体稳定性起着很大的作用。二衬钢筋保护层厚度会影响到二衬的耐久性及稳定性。以军马场隧道与大把关隧道为背景,其初始二衬钢筋保护层合格率仅有75%,针对二次衬砌钢筋保护层合格率偏低的问题,施工人员采用因果图法对可能影响质量的因素进行分析
期刊
公路隧道
二衬衬砌
二衬保护层
统编本初中语文革命文化选文教学策略研究
基于立德树人教育方针的指引,统编本初中语文教科书着重加强了革命传统文化教育,增加了革命文化选文的篇幅。目的是为了引导学生学习革命传统文化,让学生在语文学科中内化革命精神。革命文化选文中鲜活的革命形象、优良的革命传统、先进志士的诗词文章均属于中华民族的珍贵财富,于当今社会仍然具有依然具有宝贵作用,这些进步的篇章为我们开辟了新时代的道路并引导我们持续前行。初中阶段是学生形成正确三观的关键阶段,也是德育
学位
统编本
初中语文
革命文化选文
语言导论课程“教考分离”考核模式探析
教考分离是一项旨在提高教师教学质量的举措,从管理者的站位出发对教师教学的效度加以行政干预、从而确保教师的作用能全面发挥并如实反馈到学生成绩的一种手段,本文基于教考分离这一测评改革,以《语言导论》课程为例,尝试以机考多卷和课程论文为考核形式,对语言学课程如何进行教考分离进行思考和探索,试图开辟一条立足于校情、生情、课情的语言学教考分离实施路径。
期刊
教考分离
语言导论
效度
评估
与本文相关的学术论文