学校体育伤害事故是指学生在学校组织实施的校内外体育活动（包括体育课、体育竞赛和课余体育训练），以及在学校负有管理责任的体育场馆和其他体育设施内发生的，造成在校学生人身损害和精神损害并严重影响受害人的学习生活甚至导致受害者死亡的事故。近年来，由于学校体育伤害事故频发和体育伤害事故法律的不健全，对国家、学校、教师、家庭和个人带来了严重的危害，并严重阻碍了学校体育功能和目标的实现。案例分析法与社会调查研究相结合的研究方法，旨在达到以下研究目的:一是对学校体育伤害事故的含义进行界定;二是分析适用体育伤害事故分类的标准,同时确定有利于伤害事故归责的分类标准。三是探讨学校体育伤害事故的原因并对其进行归类;四是分析适用于学校体育伤害事故的法律归责的原则。五是探讨学校体育伤害事故的赔偿原则和范围问题。六是根据案例和调查分析对学校体育伤害事故提出一些建议。　　 本文通过查阅文献资料、收集50个学校体育伤害事故的案例和随机抽取华中科技大学体育专家教师51名进行问卷调查得出以下结论：⑴按伤害事故发生的原因作为划分学校体育伤害事故的标准最合理，同时也可根据伤害事故的过错方、学校体育的范围、伤害部位、伤害事故发生的场所和伤害程度等标准来划分，不适合用伤害事故发生的时间段作为划分标准。⑵学校体育伤害事故的原因包括四个方面：学校原因、学生原因、混合原因和意外伤害。⑶体育伤害事故适用过错责任归责原则和公平责任原则，不适用过错推定责任和无过错责任归责原则，可依受害者自己承担责任来处理意外伤害问题。⑷学校体育伤害事故的赔偿原则和范围适合一般侵权行为造成损害的赔偿原则和范围。其赔偿原则包括全部赔偿原则、过失相抵原则的、损益相抵原则和权衡利益原则。赔偿范围分为一般的赔偿范围、致残的赔偿范围和死亡的赔偿范围。⑸在分析的基础上提出了学校体育伤害事故预防和赔偿方面的建议。