高校网络文化产品作为高校实现立德树人目标的载体之一，承担着价值引领、知识传承、行为规范等重要使命，充分彰显了其隐性育人的重要特征，对提高思想政治教育工作的实效，塑造健康和谐的校园文化等具有极其重要的作用。　　本文以高校网络文化产品育人功能为切入点，针对“95”后大学生的思想特点，以合肥工业大学为视角，分别选取传统主题教育网站——“明理苑”、微信公众号——“合肥工业大学团委”为研究对象，在文献研究、问卷调查及实地访谈的基础上，对这两类高校网络文化产品的育人功能发挥现状及问题进行深入研究。调查结果显示，目前高校网络文化产品的创作受到重视、数量初具规模、品牌效应得以彰显，但也存在着平台承载总体受限、内容缺乏深度、平台亟需统筹和机制尚欠完善等问题。　　本文拟从育人宗旨、内容、平台、团队及反馈机制五个维度出发，提出高校网络文化产品的优化对策。目标原则上，回归“以人为本”的教学理念、明确“理实统一”的育人目标、遵循“寓教于乐”的育人范式。内容优化上，秉持以“生”为本的创作导向、紧扣以“观”育人的价值引领、坚守以“文”化人的氛围营造;平台搭建上，促进媒体融合发展、打造卓越育人品牌及广泛应用新兴科技;团队打造上，倡导师生共建、着力人才培育、营造团队氛围;机制构建上，力求构建作品评价指标、嵌入师生利益评定及设立相关激励奖项的多维互动。