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日本学生“有”字句翻译偏误分析及教学对策研究
【摘 要】
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在现代汉语中“有”字句是个常用特殊句,其语义多并且句式复杂。随着中国经济的发展,中日又是邻邦国,越来越多的日本人选择去学习汉语。虽然日语源于汉语,有很多和汉语相似的地方,但由于地方风土人情的不同及语言经过漫长岁月的演变,日语和汉语在句式结构上、语义类型和用法上有很大的差异。日本学生由于这种中日语言上的差异以及汉语中“有”字句的复杂性,在学习“有”字句时出现了各种各样的偏误。本论文通过调查问卷的方式
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年09期
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