由于语气副词用法多样、功能复杂、使用范围广、出现率高,即使其绝对数量并不是很多,但它仍然是汉语中较为复杂的一个词类。而且语气副词表达说话人的情感态度,有些词语在语义、用法上较相近,使得留学生在使用这一类词时,经常出现偏误。因此,留学生习得语气副词一直是难点。本研究在前人研究成果的基础上,根据留学生使用该类词的情况,选取了语气副词中的“毕竟”类词语(包括“毕竟”、“到底”、“究竟”三个词语)作为研究对象。对现代汉语语料库中的语料和HSK动态作文语料库中的语料进行统计分析,发现留学生在使用这三个词时的频次均要高于母语者的使用频次,即存在使用过多的现象；本文从偏误理论和中介语理论出发,分析了“毕竟”、“到底”、“究竟”三词的偏误用例情况；又依据“错序、遗漏、误代、误加”四类偏误类型对三词的偏误用例进行统计分析,发现“毕竟”、“到底”、“究竟”的偏误有以下几种特征：第一,在四种偏误类型中,误代偏误在三个词中的偏误率相对较高,其次是错序偏误；第二,“到底”的主要偏误是错序偏误和误代偏误,“毕竟”和“究竟”的主要偏误是误代偏误和遗漏偏误。并对“毕竟”、“到底”、“究竟”的每类偏误进行了详细分析。笔者从母语负迁移、目的语负迁移、教材、教学这几方面展开,分析了偏误产生的原因。最后根据相关原因,从对外汉语教师角度提出了一些有关教科书编写以及课堂教学的建议,希望能对对外汉语教学提供一定的帮助。