汉语语气词数量不多,但使用频率较高,在构句时起着独特的作用,因而吸引了学者们的关注。韩国留学生习得汉语语气词时,受母语的影响,常常出现一些偏误现象。我们以北京语言大学HSK作文动态语料库中出现的偏误为研究语料,对出现的偏误进行分类,在分类的基础上研究偏误产生的原因。从解决偏误的实际出发,有针对性地设计了三种教学策略,为韩国留学生习得汉语语气词提供有效的帮助。首先对汉语语气词的本体研究和对外汉语研究进行了综述分析,分析了目前研究的现状,为我们的研究打下了基础。然后以语气词“啊”、“呢”为例,分析韩国留学生学习汉语语气词情况。在研究中以北京语言大学HSK作文动态语料库中的语料为研究范围,对语气词“啊”、“呢”进行了偏误研究,重点研究了偏误类型和偏误产生的原因。最后研究了解决偏误的对策,从教与学的角度分析了韩国留学生学习汉语语气词的对策。