现如今,中国大学生群体在建设现代化进程中作用愈发突显,大学生作为社会群体中的高素质人才,未来社会的建设者和接班人,他们的成长和发展理应受到各方关注。然而纵观近三十多年来中国大学生心理变化发现：一方面,适应时代要求,积极向上,扎实进取的新思想、新理念已经成为大学生群体的主流风尚；另一方面,随着市场经济建设的不断加深,大学生自我价值的实现愈发迫切,然而理想与现实之间总有差距,大学生不免会感受到在成长过程中各种障碍的干扰,他们烦恼、焦虑、苦闷,却不知如何解脱。农村女大学生作为大学生群体的有机组成部分,更应受到多方关注,首先是由于群体的特殊性,二元户籍制度在我国的影响根深蒂固,农村女大学生面临农村地缘文化中断,接受城市文化的转变,她们是否能良好的适应环境的转变；其次,在我国农村社区,男性中心主义潜移默化地影响着生产生活的性别分工,在一些农村,歧视女性的现象还时有发生,这就导致农村女大学生由于生活背景差异,而可能出现学习、生活环境适应不良。基于农村女大学生成长障碍日益突出的现状,本文将从女权主义等基本理论入手,以社会工作方法介入为主要路径进行探析。在明晰农村女大学生成长障碍表现、分析问卷调查的基础上阐释社会工作介入的必要性及可行性,总结出介入方略,为社会工作在具体领域的运用提供可以参考的方法和路径。出于学科背景的考虑,笔者认为,在社会工作视角下探讨农村女大学生成长障碍问题更为合适。希望通过本文对农村女大学生成长障碍的分析,引发更多学者对于农村女大学生城市适应问题更深层次的研究。