【摘 要】
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信息化建设的进程在教育行业迅速推进,“学校信息化”、“校园网”、“校校通”成为当前网络建设的热点。教务系统是校园数字化建设中的重要组成部分。随着系统需求不断复杂,迫
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信息化建设的进程在教育行业迅速推进,“学校信息化”、“校园网”、“校校通”成为当前网络建设的热点。教务系统是校园数字化建设中的重要组成部分。随着系统需求不断复杂,迫切需要在软件开发方法上有新的突破。
开发一个成功的应用系统需要有一个成功的架构,但软件架构的建立是一个复杂而又持续改进的过程,软件开发者们不可能对每个不同的项目做不同的架构,而总是尽量重用以前的架构,或开发出尽量通用的架构方案。
本课题来源于南京大学数字化校园建设项目中的多个教务系统项目,包括“南京大学远程教育系统”,“南京大学继续教育学院管理系统”,“南京大学海外教育学院管理系统”,“南京大学研究生院管理系统”等。通过多个教务系统的设计与开发,总结出了教务系统中的规律,从而提出了针对教务系统开发的框架技术,并结合软件开发方法学的发展设计和实现了开发框架或平台。
本文结合教务系统的特点,分析了面向编程语言直到模型驱动开发模式的发展,介绍了一种在实践中积累形成的业务构造平台的初步设想和原型,分析了其特点、应用前景和待完善的地方。论文所做的具体工作和成果如下:1、总结了基于WEB的教务系统开发模式的发展2、设计并实现了基于对象驱动的一种开发框架3、提出了基于模型驱动思想的教务系统开发平台的设想
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